Plano de aula

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO

CRONOGRAMA:

cinco aulas Através das diferentes atividades desenvolvidas, pretende-se

OBJETIVOS:

- Desenvolver atividades lúdicas.

- Identificar sinais e placas.

- Ler simbolicamente.

- Trabalhar com regras.

- Estimular a socialização.

- Trabalhar a coordenação motora e espacialidade.

DESENVOLVIMENTO:

- Narração da historinha: O Sinaleiro, após a leitura conversar com os alunos a

respeito dos cuidados que devemos ter ao atravessar a rua olhando as cores dos sinais,

olhando para os lados, etc.

- Música: Pirulito que bate, bate; cantar a música fazendo movimentos como se

estivesse guiando um carro.

- Confecção de placas de sinalização.

- Passeio ao redor da escola, aproveita-se a oportunidade para ensinar a atravessar a

rua, olhar sinais e atravessar na faixa, é interessante que seja utilizado um modelo de ficha

para observação.

- Dramatização do trânsito: fazer no pátio da escola sinalização como nas ruas com

faixa de segurança (obs. Poderão ser utilizadas as placas de sinalização confeccionadas pelas

crianças, nesta ocasião as crianças trazer de casa velotrol ou bicicleta).

RECURSOS:

giz de cera, latas, areia, papel crepom, palito de picolé, barbante, tinta guache, pincel, papel

fantasia e tesoura.

Cd, livro, cartolina, papelão grosso, cabos de vassoura, canetinha, cola,

AVALIAÇÃO:

A avaliação ocorrerá durante o desenvolvimento das atividades, será observado o interesse e desempenho das crianças.

Fonte: http://www.mguacu.com.br/tseg/a200.pdf

INTRODUÇÃO:

desenvolver nas crianças a consciência para o trânsito.

Características do RCNEI

   
 Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das

crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas que podem contribuir

para o exercício da cidadania devem estar embasadas nos seguintes princípios:

• o respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas

nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais,

étnicas, religiosas etc.;

• o direito das crianças a brincar, como forma particular de

expressão, pensamento, interação e comunicação infantil;

• o acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis,

ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à

expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à

ética e à estética;

• a socialização das crianças por meio de sua participação e

inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem

discriminação de espécie alguma;

• o atendimento aos cuidados essenciais associados à

sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf

Planejamento de aula

10 mandamentos de como planejar uma aula:

1 - ESQUEÇA A BUROCRACIA.
Invente planos de aulas que sejam úteis e que sejam fáceis de mexer;

2 - CONHEÇA BEM DE PERTO O SEU ALUNO.
Pergunte-se sempre: “O que meu aluno deve e pode aprender?”, planeje a aula de forma fácil e objetiva.

3 - SE NECESSÁRIO, FAÇA UM PLANO DE AULA PARA CADA TURMA.
O planejamento deve ser sempre alterado, de acordo com as necessidades DA turma.

4 - ESTUDE PARA ENSINAR BEM.
Uma pessoa só pode ensinar aquilo que sabe, porém é preciso, também, saber como ensinar.

5 - COLOQUE-SE NO LUGAR DO ESTUDANTE.
Você deve saber se OS temas trabalhados em sala são importantes do ponto de vista do aluno.

6 - DEFINA O QUE É MAIS IMPORTANTE.
Os critérios para estabelecer o que é mais importante ensinar devem ser as necessidades dos alunos.

7 - PESQUISE EM VÁRIAS FONTES.
Toda aula requer material de apoio. Busque informações em livros, em revistas, na Internet e etc.

8 - USE DIFERENTES MÉTODOS DE TRABALHO.
Métodos como: aulas expositivas, atividades em grupo e pesquisas são excelentes aliados!

9 - CONVERSE E PEÇA AJUDA.
Converse com OS colegas! Aproveite as reuniões!

10 - ESCREVA, ESCREVA, ESCREVA.
Compre um caderno e anote, no fim do dia, tudo o que você fez em classe. Esta é uma forma de você analisar o que está ou não dando certo em seu trabalho!

CRÉDITOS- EDIFISICABRA

Fonte: http://groups.google.com/group/professoressolidarios?hl=pt-BR

Várias atividades